人類發展與 心理學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%(國×2)
- 審查資料35%
- 面試35%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、G、I、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 19 | 57 | 國文×39↑ | |
| 114 | 21 | 63 | 國文×37 | |
| 113 | 13 | – | 國文×3.511 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文需達底標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 19 名: ① 比國文,取前 3 倍,約 57 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:國文 9 114 學年:國文 7 113 學年:國文 11(篩選方式不同)
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 30%(國文×2)、審查資料 35%、面試 35%。
115 學年度個人申請招收 19 名,預計甄試 57 人。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 國文
- ›英文
- ›公民
備註
1.三年生涯課程:探索到規劃,培養具實踐力的心理人。不一樣心理學核心:結合科學與人文,強化多元訓練,拓展視野。模組化自主學習:以學生需求為導向。實作培力:參與偏鄉服務,累積實作與計畫經驗。設有具高考資格的「臨床心理學組」碩士班。2.系所網址:https://hdd.tcu.edu.tw/,電話:03-8572677轉33161。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 3 | 138.00 | 27.60↓ | |
| 114 | 5 | 141.00 | 28.20↑ | |
| 113 | 3 | 120.50 | 24.10↑ | |
| 112 | 6 | 119.00 | 23.80↑ | |
| 111 | 1 | 96.00 | 19.20 |
採計加權
- 111–115國文×2英文×1.5公民×1.5
- 115國文×2英文×1.5公民×1.5
- 114國文×2英文×1.5公民×1.5
- 113國文×2英文×1.5公民×1.5
- 112國文×2英文×1.5公民×1.5
- 111國文×2英文×1.5公民×1.5
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×2、英文×1.5、公民×1.5。
115 學年度一般生最低錄取分數為 138.00,平均級分 27.6、錄取 3 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 23.80(112) → 24.10(113) → 28.20(114) → 27.6(115),上升約 3.8 級分。
115 學年度考試分發招收 3 名。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。