兒童發展與 家庭教育學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績20%(國×1.5)
- 審查資料40%
- 面試40%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、H、I、M、N)、學習歷程自述(O、P)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 16 | 48 | 國文×38 | |
| 114 | 10 | 50 | 國文×57 | |
| 113 | 13 | – | 國文×3.59 | |
| 112 | 12 | – | 國文×48 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文需達底標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 16 名: ① 比國文,取前 3 倍,約 48 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:國文 8 114 學年:國文 7(篩選方式不同) 113 學年:國文 9(篩選方式不同)
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 20%(國文×1.5)、審查資料 40%、面試 40%。
115 學年度個人申請招收 16 名,預計甄試 48 人。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 國文
- ›公民
- ›英文
備註
1.本系兼顧理論與實務,透過知識傳遞和服務學習來培養學生兒童與家庭相關專業,就業領域有幼兒、青少年、家庭、老人等機構。2.設有技能檢定考場及實踐場域,如專業教室及經營花蓮親子館等。3.海內外人才培育計畫,補助在校所需費用,畢業直接就業。4.系所網址:https://lovechild.tcu.edu.tw/,電話03-8572677分機33010
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 4 | 125.50 | 22.82↑ | |
| 114 | 5 | 105.50 | 19.18↓ | |
| 113 | 2 | 153.50 | 27.91↑ | |
| 112 | 2 | 133.50 | 24.27↑ | |
| 111 | 1 | 108.00 | 21.60 |
採計加權
- 113–115國文×2英文×1.5公民×2
- 112國文×2英文×2公民×1.5
- 111國文×1.5英文×1.5公民×2
- 115國文×2英文×1.5公民×2
- 114國文×2英文×1.5公民×2
- 113國文×2英文×1.5公民×2
- 112國文×2英文×2公民×1.5
- 111國文×1.5英文×1.5公民×2
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×2、公民×2、英文×1.5。
115 學年度一般生最低錄取分數為 125.50,平均級分 22.82、錄取 4 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 24.27(112) → 27.91(113) → 19.18(114) → 22.82(115),下降約 1.4 級分。
115 學年度考試分發招收 4 名。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。