特殊教育學系

檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：國文需達均標。

篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 22 名： ① 比國英數B 3 科的級分總和，取前 3 倍，約 66 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。

近 3 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：國英數B 29 114 學年：國英數B 32 113 學年：國文 12、英文 9、數B 8（篩選方式不同）

115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 10%（國文×1.5、英文×1.5、數B×1）、審查資料 40%、面試 50%。

115 學年度個人申請招收 22 名，預計甄試 66 人。

共 2 組：一般組（22 名）、芝山組（3 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。

檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：國文需達均標。

篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 3 名： ① 比國英數B 3 科的級分總和，取前 3 倍，約 9 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。

近 3 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：國英數B 25 114 學年：國英數B 21 113 學年：國文 11、英文 8、數B 6（篩選方式不同）

115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 10%（國文×1.5、英文×1.5、數B×1）、審查資料 40%、面試 50%。

115 學年度個人申請招收 3 名，預計甄試 9 人。

共 2 組：一般組（22 名）、芝山組（3 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。

115 學年度採計：英文×2、國文×1.5、地理×1.5、數B×1。

115 學年度一般生最低錄取分數為 241.00，平均級分 40.17、錄取 10 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和，代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分，不是錄取生的平均分數；加權方式不同的校系，可以用它來大致比較。

以平均級分比較，近 4 年依序為 42.25（112） → 40.25（113） → 39.92（114） → 40.17（115），下降約 2.1 級分。

115 學年度考試分發招收 10 名。

共 2 組：文組（10 名）、理組（10 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。

115 學年度採計：英文×2、國文×1.5、物理×1.5、數B×1。

115 學年度一般生最低錄取分數為 189.50，平均級分 31.58、錄取 10 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和，代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分，不是錄取生的平均分數；加權方式不同的校系，可以用它來大致比較。

以平均級分比較，近 4 年依序為 36.92（112） → 36.67（113） → 34.50（114） → 31.58（115），下降約 5.3 級分。

115 學年度考試分發招收 10 名。

共 2 組：文組（10 名）、理組（10 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。