自然科學教育學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%（國×1、英×1、數A×1.5、自×2）
- 審查資料30%
- 面試40%
審查資料項目
項目： 修課紀錄(A)、課程學習成果(D)、多元表現(F、G、J、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 29 | 87 | 數A×58↑ | 自然×311– | |
| 114 | 29 | 87 | 數A×56↓ | 自然×311↑ | |
| 113 | 30 | – | 數A×57– | 自然×310↑ | |
| 112 | 28 | – | 數A×57 | 自然×39 | |
| 111 | 23 | – | 自然×1010 | 數A×38 |
常見問題
檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：國文、英文、數A與自然皆需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 29 名： ① 先比數A，取前 5 倍，約 145 人； ② 最後從這 145 人中只比自然，取前 3 倍，約 87 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：數A 8、自然 11 114 學年：數A 6、自然 11 113 學年：數A 7、自然 10
115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 30%（國文×1、英文×1、數A×1.5、自然×2）、審查資料 30%、面試 40%。
115 學年度個人申請招收 29 名，預計甄試 87 人。
共 4 組：一般組（29 名）、公費生A組（1 名）、公費生B組（1 名）、芝山組（2 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%（國×1、英×1、數A×1.5、自×2）
- 審查資料30%
- 面試40%
審查資料項目
項目： 修課紀錄(A)、課程學習成果(D)、多元表現(F、G、J、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 1 | 6 | 數A×1010 | 自然×612 |
常見問題
檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：國文需達均標；英文、數A與自然皆需達前標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 1 名： ① 先比數A，取前 10 倍，約 10 人； ② 最後從這 10 人中只比自然，取前 6 倍，約 6 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 1 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：數A 10、自然 12
115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 30%（國文×1、英文×1、數A×1.5、自然×2）、審查資料 30%、面試 40%。
115 學年度個人申請招收 1 名，預計甄試 6 人。
共 4 組：一般組（29 名）、公費生A組（1 名）、公費生B組（1 名）、芝山組（2 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%（國×1、英×1、數A×1.5、自×2）
- 審查資料30%
- 面試40%
審查資料項目
項目： 修課紀錄(A)、課程學習成果(D)、多元表現(F、G、J、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 1 | 6 | 數A×1011 | 自然×612 |
常見問題
檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：國文需達均標；英文、數A與自然皆需達前標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 1 名： ① 先比數A，取前 10 倍，約 10 人； ② 最後從這 10 人中只比自然，取前 6 倍，約 6 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 1 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：數A 11、自然 12
115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 30%（國文×1、英文×1、數A×1.5、自然×2）、審查資料 30%、面試 40%。
115 學年度個人申請招收 1 名，預計甄試 6 人。
共 4 組：一般組（29 名）、公費生A組（1 名）、公費生B組（1 名）、芝山組（2 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%（數A×1、自×1）
- 審查資料30%
- 面試40%
審查資料項目
項目： 修課紀錄(A)、課程學習成果(D)、多元表現(F、G、J、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 2 | 10 | 數A自×518↑ | |
| 114 | 2 | 10 | 數A自×517↓ | |
| 113 | 2 | – | 數A自×518– | |
| 112 | 2 | – | 數A自×518– | |
| 111 | 3 | – | 數A自×518 |
常見問題
檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：數A與自然皆需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 2 名： ① 比數A自 2 科的級分總和，取前 5 倍，約 10 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：數A自 18 114 學年：數A自 17 113 學年：數A自 18
115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 30%（數A×1、自然×1）、審查資料 30%、面試 40%。
115 學年度個人申請招收 2 名，預計甄試 10 人。
共 4 組：一般組（29 名）、公費生A組（1 名）、公費生B組（1 名）、芝山組（2 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 物理
- ›化學
- ›數甲
- ›英文
備註
本系組為師培與非師培並行系組。本系以培養優質自然科學領域專業人才及國小師資為目標。學生可依興趣由「物理」、「化學」、「生物」、「地球科學」與「自然科學」五大專長選擇一至多個專長領域修習。本系115學年度國小教育學程名額以教育部核定為準，約20-30名，入學後辦理甄選擇優錄取，若有乙案公費生名額可參加甄選。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 15 | 207.00 | 34.50↓ | |
| 114 | 10 | 227.00 | 37.83↑ | |
| 113 | 10 | 250.00 | 35.71↑ | |
| 112 | 14 | 221.00 | 31.57↑ | |
| 111 | 18 | 68.75 | 13.10 |
採計加權
- 114–115英文×1數甲×1物理×2化學×2
- 112–113英文×2數甲×1物理×2化學×2
- 111英文×1.25數甲×1物理×1.5化學×1.5
- 115英文×1數甲×1物理×2化學×2
- 114英文×1數甲×1物理×2化學×2
- 113英文×2數甲×1物理×2化學×2
- 112英文×2數甲×1物理×2化學×2
- 111英文×1.25數甲×1物理×1.5化學×1.5
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計：物理×2、化學×2、英文×1、數甲×1。
115 學年度一般生最低錄取分數為 207.00，平均級分 34.5、錄取 15 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和，代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分，不是錄取生的平均分數；加權方式不同的校系，可以用它來大致比較。
以平均級分比較，近 4 年依序為 31.57（112） → 35.71（113） → 37.83（114） → 34.5（115），上升約 2.9 級分。
115 學年度考試分發招收 15 名。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果，僅供參考；實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。