數學暨 資訊教育學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績20%(英×1、數A×2)
- 審查資料35%
- 面試45%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C)、多元表現(F、G、J、L、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 14 | 49 | (英文+數A)×3.520 | ||
| 114 | 14 | 49 | (國文+英文)×522↑ | 數A×3.58– | |
| 113 | 11 | – | (國文+英文)×517↓ | 數A×3.58↓ | |
| 112 | 12 | – | (國文+英文)×523↑ | 數A×3.59 | |
| 111 | 12 | – | (國文+英文)×518 | 數A×38 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:數A需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 14 名: ① 比英文、數A的級分總和,取前 3.5 倍,約 49 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:英文+數A 20 114 學年:國文+英文 22、數A 8(篩選方式不同) 113 學年:國文+英文 17、數A 8(篩選方式不同)
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 20%(英文×1、數A×2)、審查資料 35%、面試 45%。
115 學年度個人申請招收 14 名,預計甄試 49 人。
共 4 組:人工智慧與資訊教育組(14 名)、人工智慧與資訊教育組/公費生(1 名)、人工智慧與資訊教育組/APCS組(2 名)、數學組(14 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績20%(國×1.5、英×1、數A×2)
- 審查資料35%
- 面試45%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C)、多元表現(F、G、J、L、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 組別 | 篩選一 | 篩選二 | 篩選三 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 1 | 3 | 英文×515 | 國文×412 | 數A×310 | ||
| 114 | 2 | 10 | 英文×811 | 國文×712 | 數A×59 | ||
| 113 學年以前分 2 組招生,114 學年合併 | |||||||
| 113 | 2 | – | 人工智慧與資訊教育組公費生A組 | 英文×511 | 國文×413 | 數A×310 | |
| 1 | – | 人工智慧與資訊教育組公費生B組 | 無篩選資料 | ||||
| 111 | 3 | – | 人工智慧與資訊教育組公費生A組 | 英文×512 | 國文×413 | 數A×310 | |
| 1 | – | 人工智慧與資訊教育組公費生B組 | 英文×514 | 國文×415 | 數A×311 | ||
113 學年以前分 2 組招生,114 學年合併
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文、英文與數A皆需達前標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 1 名: ① 先比英文,取前 5 倍,約 5 人; ② 再從這 5 人中只比國文,取前 4 倍,約 4 人; ③ 最後從這 4 人中只比數A,取前 3 倍,約 3 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 2 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:英文 15、國文 12、數A 10 114 學年:英文 11、國文 12、數A 9(篩選方式不同)
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 20%(國文×1.5、英文×1、數A×2)、審查資料 35%、面試 45%。
115 學年度個人申請招收 1 名,預計甄試 3 人。
共 4 組:人工智慧與資訊教育組(14 名)、人工智慧與資訊教育組/公費生(1 名)、人工智慧與資訊教育組/APCS組(2 名)、數學組(14 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
114 學年起由「人工智慧與資訊教育組公費生A組」「人工智慧與資訊教育組公費生B組」兩組合併招生;113 學年以前各組分開錄取,表格中分組列出。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績20%(數A×1)
- 審查資料35%
- 面試45%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C)、多元表現(F、G、J、L、N)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 2 | 10 | 數A×109 | (APCS識讀+APCS實作)×56 | |
| 114 | 2 | 10 | (英文+數A)×1018– | (APCS觀念+APCS實作)×57↑ | |
| 113 | 3 | – | (英文+數A)×1018↓ | (APCS觀念+APCS實作)×56 | |
| 112 | 2 | – | (英文+數A)×1019↑ | (APCS觀念+APCS實作)×36– | |
| 111 | 2 | – | (英文+數A)×1017 | (APCS觀念+APCS實作)×36 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:數A需達均標;APCS 觀念需達3級;APCS 實作需達2級。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 2 名: ① 先比數A,取前 10 倍,約 20 人; ② 最後從這 20 人中只比APCS 觀念、APCS 實作的級分總和,取前 5 倍,約 10 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:數A 9、APCS識讀+APCS實作 6 114 學年:英文+數A 18、APCS觀念題+APCS實作題 7(篩選方式不同) 113 學年:英文+數A 18、APCS觀念題+APCS實作題 6(篩選方式不同)
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 20%(數A×1)、審查資料 35%、面試 45%。
115 學年度個人申請招收 2 名,預計甄試 10 人。
共 4 組:人工智慧與資訊教育組(14 名)、人工智慧與資訊教育組/公費生(1 名)、人工智慧與資訊教育組/APCS組(2 名)、數學組(14 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績20%(國×1、數A×2)
- 審查資料35%
- 面試45%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、G、H、I、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、其他(R.個人資料表)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | 篩選三 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 14 | 49 | 國文×157 | 數A×3.511 | ||
| 114 | 14 | 42 | 數A×310– | |||
| 113 | 14 | – | 數A×310 | |||
| 112 | 14 | – | 英文×58– | 國文×411– | 數A×310↑ | |
| 111 | 14 | – | 英文×58 | 國文×411 | 數A×38 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:數A需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 14 名: ① 先比國文,取前 15 倍,約 210 人; ② 最後從這 210 人中只比數A,取前 3.5 倍,約 49 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:國文 7、數A 11 114 學年:數A 10(篩選方式不同) 113 學年:數A 10(篩選方式不同)
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 20%(國文×1、數A×2)、審查資料 35%、面試 45%。
115 學年度個人申請招收 14 名,預計甄試 49 人。
共 4 組:人工智慧與資訊教育組(14 名)、人工智慧與資訊教育組/公費生(1 名)、人工智慧與資訊教育組/APCS組(2 名)、數學組(14 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 數甲
- ›英文
- ›國文
備註
本系組為師培與非師培並行系組。本組主修人工智慧及資訊教育,著重人工智慧、資訊科學、資訊教育知能之整合與應用。就業範圍包括教育界(公私立小學)、學術界、產業界(資訊業、數位學習產業)與其他相關領域。本組為師培與非師培並行學系(組),115學年度提供師資生名額以核定分配為準。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 8 | 143.00 | 35.75↓ | |
| 114 | 15 | 184.25 | 38.79↓ | |
| 113 | 11 | 192.75 | 40.58↑ | |
| 112 | 13 | 180.25 | 37.95↑ | |
| 111 | 8 | 162.25 | 34.16 |
採計加權
- 115國文×1英文×1數甲×2
- 111–114國文×1.25英文×1.5數甲×2
- 115國文×1英文×1數甲×2
- 114國文×1.25英文×1.5數甲×2
- 113國文×1.25英文×1.5數甲×2
- 112國文×1.25英文×1.5數甲×2
- 111國文×1.25英文×1.5數甲×2
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:數甲×2、國文×1、英文×1。
115 學年度一般生最低錄取分數為 143.00,平均級分 35.75、錄取 8 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 37.95(112) → 40.58(113) → 38.79(114) → 35.75(115),下降約 2.2 級分。
115 學年度考試分發招收 8 名。
共 2 組:人工智慧與資訊教育組(8 名)、數學組(8 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 數甲
- ›國文
- ›英文
備註
本系組為師培與非師培並行系組。本組主修數學及數學教育,著重數學、資訊與教育知能之整合與應用。就業範圍包括教育界(公私立小學)、學術界、產業界、公共行政界、金融界與其他相關領域。 本組為師培與非師培並行學系(組),115學年度提供師資生名額,以核定分配名額為主。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 8 | 140.00 | 35.00↓ | |
| 114 | 14 | 171.00 | 38.00↓ | |
| 113 | 9 | 181.50 | 40.33↑ | |
| 112 | 10 | 168.50 | 37.44↑ | |
| 111 | 12 | 138.50 | 30.78 |
採計加權
- 115國文×1英文×1數甲×2
- 111–114國文×1.5英文×1數甲×2
- 115國文×1英文×1數甲×2
- 114國文×1.5英文×1數甲×2
- 113國文×1.5英文×1數甲×2
- 112國文×1.5英文×1數甲×2
- 111國文×1.5英文×1數甲×2
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:數甲×2、國文×1、英文×1。
115 學年度一般生最低錄取分數為 140.00,平均級分 35、錄取 8 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 37.44(112) → 40.33(113) → 38.00(114) → 35(115),下降約 2.4 級分。
115 學年度考試分發招收 8 名。
共 2 組:人工智慧與資訊教育組(8 名)、數學組(8 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。