華語文教學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%(國×1、英×1)
- 審查資料30%
- 口試40%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、多元表現(F、H、L、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 18 | 54 | 國文×512↓ | 英文×312↓ | |
| 114 | 18 | 54 | 國文×513– | 英文×313– | |
| 113 | 18 | – | 國文×513– | 英文×313– | |
| 112 | 18 | – | 國文×513↑ | 英文×313– | |
| 111 | 19 | – | 國文×512 | 英文×313 |
前身與過去組別
以下系組的資料分開列出,不與本系合併比較。
華語文教學系應用華語文學組(青年儲蓄帳戶組)過去組別112–113 學年
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 113 | 1 | – | 無篩選資料 | |
| 112 | 1 | – | 無篩選資料 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文與英文皆需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 18 名: ① 先比國文,取前 5 倍,約 90 人; ② 最後從這 90 人中只比英文,取前 3 倍,約 54 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:國文 12、英文 12 114 學年:國文 13、英文 13 113 學年:國文 13、英文 13
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 30%(國文×1、英文×1)、審查資料 30%、口試 40%。
115 學年度個人申請招收 18 名,預計甄試 54 人。
最新年度資訊
115 學年度學測檢定
採計加權
學測檢定
採計加權
同分參酌
- 英文
- ›國文
- ›歷史
備註
1.本系旨在培育以華語作為第二語言之教學師資、教材開發與編輯、國際文化事務行政、學術研究等具備跨域整合能力及跨文化之專業人才。課程含語言、文化、教學等領域。學生畢業後可投入華語文教育產業或從事華語文相關學術研究。 2.錄取之學生須通過本系規定之外語能力畢業門檻方可畢業。 3.學系網址:https://www.tcsl.ntnu.edu.tw/
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 15 | 191.50 | 47.88↑ | |
| 114 | 12 | 237.00 | 47.40↓ | |
| 113 | 11 | 247.00 | 49.40↑ | |
| 112 | 12 | 239.00 | 47.80↑ | |
| 111 | 12 | 230.00 | 46.00 |
採計加權
- 115國文×1.5英文×1.5歷史×1
- 111–114國文×2英文×2歷史×1
- 115國文×1.5英文×1.5歷史×1
- 114國文×2英文×2歷史×1
- 113國文×2英文×2歷史×1
- 112國文×2英文×2歷史×1
- 111國文×2英文×2歷史×1
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×1.5、英文×1.5、歷史×1。 另須通過學測檢定:國文 均標、英文 均標。
115 學年度一般生最低錄取分數為 191.50,平均級分 47.88、錄取 15 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 47.80(112) → 49.40(113) → 47.40(114) → 47.88(115),大致持平。
115 學年度考試分發招收 15 名。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。