特殊教育學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績40%(國×2、英×2、社×1)
- 審查資料30%
- 面試30%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、E)、多元表現(F、G、I、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 20 | 60 | (國文+英文+社會)×338↑ | |
| 114 | 20 | 60 | (國文+英文+社會)×337↑ | |
| 113 | 20 | – | (國文+英文+社會)×336↓ | |
| 112 | 20 | – | (國文+英文+社會)×338 | |
| 111 | 20 | – | (國文+英文+社會)×2.538 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文、英文與社會皆需達前標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 20 名: ① 比國文、英文、社會的級分總和,取前 3 倍,約 60 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:國文+英文+社會 38 114 學年:國文+英文+社會 37 113 學年:國文+英文+社會 36
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 40%(國文×2、英文×2、社會×1)、審查資料 30%、面試 30%。
115 學年度個人申請招收 20 名,預計甄試 60 人。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 國文
- ›英文
- ›歷史
- ›公民
備註
本系組為師資培育系組。師資生名額係以教育部最終核定名額為主。本系為培育國小身障、國小資優與學前特教專業教師及其他特教相關之專業人員。所有入學生尚可參加本校教育學程甄選成為其餘類科師資生。歡迎勇於面對不同特質且對服務身心障礙者有興趣之高中學生報考。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 15 | 282.00 | 47.00↑ | |
| 114 | 12 | 278.00 | 46.33↓ | |
| 113 | 12 | 283.00 | 47.17↑ | |
| 112 | 17 | 280.00 | 46.67↑ | |
| 111 | 15 | 271.00 | 45.17 |
採計加權
- 111–115國文×2英文×2歷史×1公民×1
- 115國文×2英文×2歷史×1公民×1
- 114國文×2英文×2歷史×1公民×1
- 113國文×2英文×2歷史×1公民×1
- 112國文×2英文×2歷史×1公民×1
- 111國文×2英文×2歷史×1公民×1
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×2、英文×2、歷史×1、公民×1。
115 學年度一般生最低錄取分數為 282.00,平均級分 47、錄取 15 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 46.67(112) → 47.17(113) → 46.33(114) → 47(115),大致持平。
115 學年度考試分發招收 15 名。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。