英語教學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%(國×1.5、英×2、數B×1、社×1)
- 審查資料30%
- 英語面試40%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、J、L、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 22 | 66 | (國文+數B)×517↓ | 英文×313– | |
| 114 | 23 | 69 | (國文+數B)×520↑ | 英文×313– | |
| 113 | 23 | – | (國文+數B)×518↓ | 英文×313– | |
| 112 | 23 | – | (國文+數B)×519↓ | 英文×313↓ | |
| 111 | 23 | – | (國文+數B)×521 | 英文×314 |
前身與過去組別
以下系組的資料分開列出,不與本系合併比較。
英語教學系(公費生)過去組別112 學年
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 112 | 1 | – | 英文×613 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文需達前標;英文需達頂標;數B與社會皆需達均標;英聽需達A級。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 22 名: ① 先比國文、數B的級分總和,取前 5 倍,約 110 人; ② 最後從這 110 人中只比英文,取前 3 倍,約 66 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:國文+數B 17、英文 13 114 學年:國文+數B 20、英文 13 113 學年:國文+數B 18、英文 13
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 30%(國文×1.5、英文×2、數B×1、社會×1)、審查資料 30%、英語面試 40%。
115 學年度個人申請招收 22 名,預計甄試 66 人。
最新年度資訊
115 學年度學測檢定
採計加權
同分參酌
- 英文
- ›國文
- ›歷史
- ›數B
- ›地理
備註
本系以培育英語文相關教育專業人才為目標,學生須具備一定程度的英語聽、說、讀、寫及溝通的能力;可能需至校外進行教學實作,須具備一定體能及移動能力。本系學生須通過相當於全民英檢中高級檢定始得畢業。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 10 | 292.50 | 45.00↑ | |
| 114 | 18 | 286.50 | 44.08↓ | |
| 113 | 14 | 289.00 | 44.46↓ | |
| 112 | 10 | 298.00 | 45.85↑ | |
| 111 | 6 | 286.00 | 44.00 |
採計加權
- 111–115國文×1.5英文×2數B×1歷史×1地理×1
- 115國文×1.5英文×2數B×1歷史×1地理×1
- 114國文×1.5英文×2數B×1歷史×1地理×1
- 113國文×1.5英文×2數B×1歷史×1地理×1
- 112國文×1.5英文×2數B×1歷史×1地理×1
- 111國文×1.5英文×2數B×1歷史×1地理×1
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:英文×2、國文×1.5、數B×1、歷史×1、地理×1。 另須通過學測檢定:英聽 A級。
115 學年度一般生最低錄取分數為 292.50,平均級分 45、錄取 10 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 45.85(112) → 44.46(113) → 44.08(114) → 45(115),大致持平。
115 學年度考試分發招收 10 名。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。