中國文學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績40%(國×1、英×1、社×1)
- 審查資料30%
- 語文能力測驗30%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、G、J、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | 篩選三 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 18 | 54 | 社會×812– | (國文+英文)×325 | ||
| 114 | 18 | 54 | 社會×812– | 英文×611– | 國文×313– | |
| 113 | 18 | – | 社會×812↑ | 英文×611– | 國文×313↓ | |
| 112 | 18 | – | 社會×811 | 英文×611 | 國文×314 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文、英文與社會皆需達前標;數B需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 18 名: ① 先比社會,取前 8 倍,約 144 人; ② 最後從這 144 人中只比國文、英文的級分總和,取前 3 倍,約 54 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:社會 12、國文+英文 25 114 學年:社會 12、英文 11、國文 13(篩選方式不同) 113 學年:社會 12、英文 11、國文 13(篩選方式不同)
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 40%(國文×1、英文×1、社會×1)、審查資料 30%、語文能力測驗 30%。
115 學年度個人申請招收 18 名,預計甄試 54 人。
共 2 組:甲組/一般組(18 名)、乙組/華語文教學組(7 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績40%(國×1、英×1、社×1)
- 審查資料30%
- 口試30%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、G、J、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | 篩選三 | 篩選四 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 7 | 21 | 數B×125↓ | 社會×810↓ | (國文+英文)×326 | ||
| 114 | 7 | 21 | 數B×126– | 社會×811– | 英文×612↑ | 國文×314↑ | |
| 113 | 7 | – | 數B×126↓ | 社會×811↓ | 英文×611↓ | 國文×313↓ | |
| 112 | 7 | – | 數B×128 | 社會×812 | 英文×612 | 國文×314 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文與英文皆需達前標;數B與社會皆需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 7 名: ① 先比數B,取前 12 倍,約 84 人; ② 再從這 84 人中只比社會,取前 8 倍,約 56 人; ③ 最後從這 56 人中只比國文、英文的級分總和,取前 3 倍,約 21 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:數B 5、社會 10、國文+英文 26 114 學年:數B 6、社會 11、英文 12、國文 14(篩選方式不同) 113 學年:數B 6、社會 11、英文 11、國文 13(篩選方式不同)
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 40%(國文×1、英文×1、社會×1)、審查資料 30%、口試 30%。
115 學年度個人申請招收 7 名,預計甄試 21 人。
共 2 組:甲組/一般組(18 名)、乙組/華語文教學組(7 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
最新年度資訊
115 學年度學測檢定
採計加權
同分參酌
- 國文
- ›英文
- ›數B
- ›歷史
- ›地理
備註
1.本系以現代學術的觀念與方法,詮釋傳統文獻,課程富前瞻性。2.系上教師在學術思想、古典文學、近現代文學與文化、語文學等領域,名列前茅。3.重視國際化,出國交流機會多。詳情請參閱本系網頁。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 12 | 260.25 | 45.26↑ | |
| 114 | 19 | 250.75 | 43.61↓ | |
| 113 | 18 | 256.00 | 44.52↓ | |
| 112 | 12 | 268.50 | 46.70↑ | |
| 111 | 13 | 260.00 | 45.22 |
採計加權
- 111–115國文×1.5英文×1.25數B×1歷史×1地理×1
- 115國文×1.5英文×1.25數B×1歷史×1地理×1
- 114國文×1.5英文×1.25數B×1歷史×1地理×1
- 113國文×1.5英文×1.25數B×1歷史×1地理×1
- 112國文×1.5英文×1.25數B×1歷史×1地理×1
- 111國文×1.5英文×1.25數B×1歷史×1地理×1
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×1.5、英文×1.25、數B×1、歷史×1、地理×1。 另須通過學測檢定:數B 均標。
115 學年度一般生最低錄取分數為 260.25,平均級分 45.26、錄取 12 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 46.70(112) → 44.52(113) → 43.61(114) → 45.26(115),下降約 1.4 級分。
115 學年度考試分發招收 12 名。
共 2 組:甲組/一般組(12 名)、乙組/華語文教學組(10 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 國文
- ›英文
- ›數B
- ›歷史
- ›地理
備註
1.本系以現代學術的觀念與方法,詮釋傳統文獻,課程富前瞻性。2.系上教師在中國文學相關領域表現優異。3.華語文教學組以厚實的學術基礎,引領學生開展華語文教學知識與技能。4.以全球化視野,培養優秀華語文教學師資,提供海內外實習機會。詳情請參閱本系網頁。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 10 | 269.50 | 44.92↑ | |
| 114 | 9 | 263.00 | 43.83↓ | |
| 113 | 6 | 266.00 | 44.33↓ | |
| 112 | 7 | 275.00 | 45.83↑ | |
| 111 | 5 | 266.00 | 44.33 |
採計加權
- 111–115國文×1.5英文×1.5數B×1歷史×1地理×1
- 115國文×1.5英文×1.5數B×1歷史×1地理×1
- 114國文×1.5英文×1.5數B×1歷史×1地理×1
- 113國文×1.5英文×1.5數B×1歷史×1地理×1
- 112國文×1.5英文×1.5數B×1歷史×1地理×1
- 111國文×1.5英文×1.5數B×1歷史×1地理×1
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×1.5、英文×1.5、數B×1、歷史×1、地理×1。
115 學年度一般生最低錄取分數為 269.50,平均級分 44.92、錄取 10 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 45.83(112) → 44.33(113) → 43.83(114) → 44.92(115),大致持平。
115 學年度考試分發招收 10 名。
共 2 組:甲組/一般組(12 名)、乙組/華語文教學組(10 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。