特殊教育學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%(國×1、英×1)
- 審查資料40%
- 口試30%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、N)、學習歷程自述(P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | 篩選三 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 19 | 57 | 國英×323↑ | |||
| 114 | 19 | 57 | 國英×322 | |||
| 113 | 19 | – | 國英數B×329 | |||
| 112 | 22 | – | 英文×59– | 數B×48↑ | 國文×312– | |
| 111 | 19 | – | 英文×59 | 數B×46 | 國文×312 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 19 名: ① 比國英 2 科的級分總和,取前 3 倍,約 57 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:國英 23 114 學年:國英 22 113 學年:國英數B 29(篩選方式不同)
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 30%(國文×1、英文×1)、審查資料 40%、口試 30%。
115 學年度個人申請招收 19 名,預計甄試 57 人。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 國文
- ›英文
- ›公民
備註
本系組為師資培育系組。1.本系為全師培學系。但以外加名額錄取者,須通過審查方能取得師資生資格。2.本系師資生可取得國小資優、國小身障及學前特教三張教師證。 3.欲擔任國小一般教師者,入學後可參加小教師培甄選。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 24 | 148.00 | 37.00↑ | |
| 114 | 21 | 143.50 | 35.88↑ | |
| 113 | 20 | 137.00 | 34.25↓ | |
| 112 | 30 | 143.00 | 35.75↑ | |
| 111 | 26 | 144.25 | 27.48 |
採計加權
- 114–115國文×1.5英文×1.5公民×1
- 112–113國文×1英文×1數B×1公民×1
- 111國文×1.5英文×1.5數B×1.25公民×1
- 115國文×1.5英文×1.5公民×1
- 114國文×1.5英文×1.5公民×1
- 113國文×1英文×1數B×1公民×1
- 112國文×1英文×1數B×1公民×1
- 111國文×1.5英文×1.5數B×1.25公民×1
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×1.5、英文×1.5、公民×1。
115 學年度一般生最低錄取分數為 148.00,平均級分 37、錄取 24 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 35.75(112) → 34.25(113) → 35.88(114) → 37(115),上升約 1.3 級分。
115 學年度考試分發招收 24 名。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。