護理學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%（國×2、自×1）
- 審查資料70%
審查資料項目
項目： 修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、N)、學習歷程自述(P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 11 | 50 | 國文×69 | ||
| 114 | 12 | 48 | 國文×79 | 自然×49 | |
| 113 | 10 | – | 國文×89 | 自然×58 | |
| 112 學年以前未分組（「護理學系」） | |||||
| 112 | 17 | – | 國文×411– | 英文×36↓ | |
| 111 | 18 | – | 國文×411 | 英文×38 | |
112 學年以前未分組（「護理學系」）
常見問題
檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：國文需達後標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 11 名： ① 先比國文，取前 6 倍，約 66 人； ② 最後從這 66 人中只比自然，取前 4.5 倍，約 50 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：國文 9 114 學年：國文 9、自然 9（篩選方式不同） 113 學年：國文 9、自然 8（篩選方式不同）
115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 30%（國文×2、自然×1）、審查資料 70%。
115 學年度個人申請招收 11 名，預計甄試 50 人。
共 2 組：A組（11 名）、B組（9 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。
113 學年起由「護理學系」分組招生；112 學年以前為不分組，表格中那幾年的名額與篩選結果為整個系的數據。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%（國×2、社×1）
- 審查資料70%
審查資料項目
項目： 修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、N)、學習歷程自述(P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 9 | 50 | 國文×69 | 社會×5.58 | |
| 114 | 8 | 48 | (國文+社會)×618 | ||
| 113 | 6 | – | 國文×89 | 英文×74 | |
| 112 學年以前未分組（「護理學系」） | |||||
| 112 | 17 | – | 國文×411– | 英文×36↓ | |
| 111 | 18 | – | 國文×411 | 英文×38 | |
112 學年以前未分組（「護理學系」）
常見問題
檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：國文需達後標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 9 名： ① 先比國文，取前 6 倍，約 54 人； ② 最後從這 54 人中只比社會，取前 5.5 倍，約 50 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：國文 9、社會 8 114 學年：國文＋社會 18（篩選方式不同） 113 學年：國文 9、英文 4（篩選方式不同）
115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 30%（國文×2、社會×1）、審查資料 70%。
115 學年度個人申請招收 9 名，預計甄試 50 人。
共 2 組：A組（11 名）、B組（9 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。
113 學年起由「護理學系」分組招生；112 學年以前為不分組，表格中那幾年的名額與篩選結果為整個系的數據。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 國文
- ›生物
- ›英文
備註
本系招收對服務及關懷人群健康有興趣者，畢業後將可進入醫療或長期照護院所提供直接的專業護理；重視臨床觀察、批判與反思，需能建立護病關係，並與醫療團隊成員溝通。因此，需有相當視覺功能、口語表達、人際互動溝通協調、運用肢體操作儀器、迅速移動、控管自身情緒且具抗壓等能力。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 6 | 94.00 | 20.89↓ | |
| 114 | 8 | 118.00 | 26.22↓ | |
| 113 | 10 | 140.50 | 31.22↑ | |
| 112 學年以前未分組（「護理學系」） | ||||
| 112 | 18 | 133.00 | 29.56↑ | |
| 111 | 7 | 109.00 | 21.80 | |
採計加權
- 112–115國文×2英文×1生物×1.5
- 111國文×2英文×1生物×2
- 115國文×2英文×1生物×1.5
- 114國文×2英文×1生物×1.5
- 113國文×2英文×1生物×1.5
- 112國文×2英文×1生物×1.5
- 111國文×2英文×1生物×2
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計：國文×2、生物×1.5、英文×1。
115 學年度一般生最低錄取分數為 94.00，平均級分 20.89、錄取 6 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和，代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分，不是錄取生的平均分數；加權方式不同的校系，可以用它來大致比較。
以平均級分比較，近 3 年依序為 31.22（113） → 26.22（114） → 20.89（115），下降約 10.3 級分。
115 學年度考試分發招收 6 名。
共 2 組：A組（6 名）、B組（8 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。
113 學年起由「護理學系」分組招生；112 學年以前為不分組，表格中那幾年的人數為整個系的數據。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 國文
- ›公民
- ›英文
備註
本系招收對服務及關懷人群健康有興趣者，畢業後將可進入醫療或長期照護院所提供直接的專業護理；重視臨床觀察、批判與反思，需能建立護病關係，並與醫療團隊成員溝通。因此，需有相當視覺功能、口語表達、人際互動溝通協調、運用肢體操作儀器、迅速移動、控管自身情緒且具抗壓等能力。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 8 | 84.00 | 18.67↓ | |
| 114 | 6 | 113.00 | 25.11↑ | |
| 113 | 4 | 106.50 | 23.67↓ | |
| 112 學年以前未分組（「護理學系」） | ||||
| 112 | 18 | 133.00 | 29.56↑ | |
| 111 | 7 | 109.00 | 21.80 | |
採計加權
- 113–115國文×2英文×1公民×1.5
- 112國文×2英文×1生物×1.5
- 111國文×2英文×1生物×2
- 115國文×2英文×1公民×1.5
- 114國文×2英文×1公民×1.5
- 113國文×2英文×1公民×1.5
- 112國文×2英文×1生物×1.5
- 111國文×2英文×1生物×2
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計：國文×2、公民×1.5、英文×1。
115 學年度一般生最低錄取分數為 84.00，平均級分 18.67、錄取 8 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和，代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分，不是錄取生的平均分數；加權方式不同的校系，可以用它來大致比較。
以平均級分比較，近 3 年依序為 23.67（113） → 25.11（114） → 18.67（115），下降約 5.0 級分。
115 學年度考試分發招收 8 名。
共 2 組：A組（6 名）、B組（8 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。
113 學年起由「護理學系」分組招生；112 學年以前為不分組，表格中那幾年的人數為整個系的數據。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果，僅供參考；實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。