音樂跨域設計與 藝術管理 學士學位學程
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 審查資料45%
- 面試+術科55%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、E)、多元表現(G、I、K、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、其他(R.其他有利審查資料) ※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 7 | 49 | 國文×77 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文需達底標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 7 名: ① 比國文,取前 7 倍,約 49 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 1 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:國文 7
115 學年度甄選總成績中,學測成績不計入甄選總成績(只用於第一階段篩選)、審查資料 45%、面試+術科 55%。
115 學年度個人申請招收 7 名,預計甄試 49 人。
共 2 組:展演創作組(7 名)、藝術管理組(9 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 審查資料45%
- 面試55%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、E)、多元表現(G、I、K、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、其他(R.其他有利審查資料) ※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 9 | 50 | 社會×5.57 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:社會需達底標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 9 名: ① 比社會,取前 5.5 倍,約 50 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 1 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:社會 7
115 學年度甄選總成績中,學測成績不計入甄選總成績(只用於第一階段篩選)、審查資料 45%、面試 55%。
115 學年度個人申請招收 9 名,預計甄試 50 人。
共 2 組:展演創作組(7 名)、藝術管理組(9 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 國文
- ›社會
- ›公民
備註
以跨領域融合與實務操作為核心,培養兼具藝術創意、數位科技與文化管理的人才。課程涵蓋音樂舞蹈展演、策展與藝術管理,包括數位設計、表演藝術製作、策展營運。強調創作與管理並重,結合專案製作與國際交流。可投入展演編創、藝術管理、文化政策,或發展個人品牌創業。多項獎學金和海外學習。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 13 | 93.50 | 23.38 |
採計加權
- 115國文×1.5公民×1.5社會×1
- 115國文×1.5公民×1.5社會×1
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×1.5、公民×1.5、社會×1。
115 學年度一般生最低錄取分數為 93.50,平均級分 23.38、錄取 13 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
115 學年度考試分發招收 13 名。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。