數位學習設計與管理學系

檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：國文需達後標。

篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 20 名： ① 先比國文，取前 10 倍，約 200 人； ② 最後從這 200 人中只比國英 2 科的級分總和，取前 3 倍，約 60 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。

近 3 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：國文 9、國英 21 114 學年：國文 9、國英 19 113 學年：國文 9、數B 7、國英數B 29（篩選方式不同）

115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 50%（國文×1.5、英文×1）、審查資料 50%。

115 學年度個人申請招收 20 名，預計甄試 60 人。

115 學年度採計：國文×1.5、英文×1.5、公民×1。

115 學年度一般生最低錄取分數為 123.50，平均級分 30.88、錄取 15 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和，代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分，不是錄取生的平均分數；加權方式不同的校系，可以用它來大致比較。

以平均級分比較，近 4 年依序為 37.60（112） → 30.30（113） → 32.25（114） → 30.88（115），下降約 6.7 級分。

115 學年度考試分發招收 15 名。

共 2 組：媒體互動設計組（15 名）、資訊科技與管理組（14 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。

113 學年以前名為「數位學習設計與管理學系(社會組)」，114 學年起更名。 歷年資料已接續列在上方表格。

115 學年度採計：國文×1.5、英文×1.5、數乙×1。

115 學年度一般生最低錄取分數為 115.50，平均級分 28.88、錄取 14 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和，代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分，不是錄取生的平均分數；加權方式不同的校系，可以用它來大致比較。

以平均級分比較，近 4 年依序為 33.50（112） → 35.10（113） → 35.12（114） → 28.88（115），下降約 4.6 級分。

115 學年度考試分發招收 14 名。

共 2 組：媒體互動設計組（15 名）、資訊科技與管理組（14 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。

113 學年以前名為「數位學習設計與管理學系(自然組)」，114 學年起更名。 歷年資料已接續列在上方表格。