教育學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績50%(國×1.5、英×1.5、數B×1.5、社×1)
- 審查資料30%
- 面試20%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、L、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 20 | 60 | 數B×104↑ | 國文×312– | |
| 114 | 17 | 51 | 數B×101↓ | 國文×312↓ | |
| 113 | 17 | – | 數B×106– | 國文×313– | |
| 112 | 17 | – | 數B×106 | 國文×313 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文需達後標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 20 名: ① 先比數B,取前 10 倍,約 200 人; ② 最後從這 200 人中只比國文,取前 3 倍,約 60 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:數B 4、國文 12 114 學年:數B 1、國文 12 113 學年:數B 6、國文 13
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 50%(國文×1.5、英文×1.5、數B×1.5、社會×1)、審查資料 30%、面試 20%。
115 學年度個人申請招收 20 名,預計甄試 60 人。
共 3 組:一般組(20 名)、公費生A組(1 名)、公費生B組(1 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績50%(國×1.5、英×2、數B×1.5、社×1)
- 審查資料30%
- 面試20%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、L、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 1 | 6 | 英文×613 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文需達前標;英文需達頂標;數B與社會皆需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 1 名: ① 比英文,取前 6 倍,約 6 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 1 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:英文 13
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 50%(國文×1.5、英文×2、數B×1.5、社會×1)、審查資料 30%、面試 20%。
115 學年度個人申請招收 1 名,預計甄試 6 人。
共 3 組:一般組(20 名)、公費生A組(1 名)、公費生B組(1 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績50%(國×1.5、英×2、數B×1.5、社×1)
- 審查資料30%
- 面試20%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、L、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 1 | 6 | 英文×613 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文需達前標;英文需達頂標;數B與社會皆需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 1 名: ① 比英文,取前 6 倍,約 6 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 1 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:英文 13
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 50%(國文×1.5、英文×2、數B×1.5、社會×1)、審查資料 30%、面試 20%。
115 學年度個人申請招收 1 名,預計甄試 6 人。
共 3 組:一般組(20 名)、公費生A組(1 名)、公費生B組(1 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 國文
- ›英文
- ›數B
- ›歷史
- ›公民
備註
本系為師資培育學系,以培育具有教育專業知能與涵養之優秀國小師資,及培養有志從事課程與教學、教育行政、數理教育與學術研究之專業基礎人才。必須具有相當之視覺、聽覺功能,具有口語表達、溝通能力,需久站、運用肢體互動進行教學,且具人際互動溝通協調能力、能控制自身情緒、具相當之抗壓能力。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 28 | 197.50 | 30.38↑ | |
| 114 | 21 | 194.50 | 29.92↓ | |
| 113 | 25 | 206.50 | 31.77↓ | |
| 112 | 25 | 221.00 | 34.00↑ | |
| 111 | 27 | 110.50 | 17.00 |
採計加權
- 111–115國文×1.5英文×1.5數B×1.5歷史×1公民×1
- 115國文×1.5英文×1.5數B×1.5歷史×1公民×1
- 114國文×1.5英文×1.5數B×1.5歷史×1公民×1
- 113國文×1.5英文×1.5數B×1.5歷史×1公民×1
- 112國文×1.5英文×1.5數B×1.5歷史×1公民×1
- 111國文×1.5英文×1.5數B×1.5歷史×1公民×1
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×1.5、英文×1.5、數B×1.5、歷史×1、公民×1。
115 學年度一般生最低錄取分數為 197.50,平均級分 30.38、錄取 28 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 34.00(112) → 31.77(113) → 29.92(114) → 30.38(115),下降約 3.6 級分。
115 學年度考試分發招收 28 名。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。