輔導與 諮商學系
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績37%(國×2、英×1、數B×1、社×1)
- 審查資料27%
- 面試(含人際溝通)36%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、G、I、J、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 13 | 39 | 國英數B社×542↓ | 國文×313– | |
| 114 | 13 | 39 | 國英數B社×546↑ | 國文×313– | |
| 113 | 13 | – | 國英數B社×545↑ | 國文×313 | |
| 112 | 13 | – | 國英數B社×542↓ | 國文×2.513– | |
| 111 | 12 | – | 國英數B社×550 | 國文×2.513 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文與英文皆需達前標;數B與社會皆需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 13 名: ① 先比國英數B社 4 科的級分總和,取前 5 倍,約 65 人; ② 最後從這 65 人中只比國文,取前 3 倍,約 39 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:國英數B社 42、國文 13 114 學年:國英數B社 46、國文 13 113 學年:國英數B社 45、國文 13
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 37%(國文×2、英文×1、數B×1、社會×1)、審查資料 27%、面試(含人際溝通) 36%。
115 學年度個人申請招收 13 名,預計甄試 39 人。
共 2 組:社區輔導與諮商組(13 名)、學校輔導與諮商組(16 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
第一階段
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績37%(國×2、英×1、數B×1、社×1)
- 審查資料27%
- 面試(含人際溝通)36%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、G、I、J、N)、學習歷程自述(O、P、Q)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | 篩選二 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 115 | 16 | 48 | 國英數B社×543↑ | 國文×313↓ | |
| 114 | 16 | 48 | 國英數B社×542↓ | 國文×314– | |
| 113 | 16 | – | 國英數B社×545↑ | 國文×314 | |
| 112 | 16 | – | 國英數B社×542↓ | 國文×2.514– | |
| 111 | 15 | – | 國英數B社×550 | 國文×2.514 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:國文與英文皆需達前標;數B與社會皆需達均標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 16 名: ① 先比國英數B社 4 科的級分總和,取前 5 倍,約 80 人; ② 最後從這 80 人中只比國文,取前 3 倍,約 48 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 3 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:國英數B社 43、國文 13 114 學年:國英數B社 42、國文 14 113 學年:國英數B社 45、國文 14
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 37%(國文×2、英文×1、數B×1、社會×1)、審查資料 27%、面試(含人際溝通) 36%。
115 學年度個人申請招收 16 名,預計甄試 48 人。
共 2 組:社區輔導與諮商組(13 名)、學校輔導與諮商組(16 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
最新年度資訊
115 學年度學測檢定
採計加權
同分參酌
- 國文
- ›英文
- ›公民
- ›社會
- ›歷史
備註
本系組為師培與非師培並行系組。適合具助人與服務熱忱、有志從事助人工作與教職者就讀。畢業出路:可修習教育學程以擔任國中專輔教師或綜合活動領域教師、高中職專任輔導教師或生涯規劃學科教師;學生事務人員、社區輔導人員、企業人力資源與員工協助方案人員、復健諮商人員、觀護人、心理測驗員、心理輔導員、或進修為諮商心理師等。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 14 | 342.00 | 45.60↓ | |
| 114 | 14 | 342.50 | 45.67↓ | |
| 113 | 17 | 350.50 | 46.73↑ | |
| 112 | 14 | 342.00 | 45.60↑ | |
| 111 | 10 | 341.00 | 45.47 |
採計加權
- 111–115國文×2英文×2歷史×1公民×1.5社會×1
- 115國文×2英文×2歷史×1公民×1.5社會×1
- 114國文×2英文×2歷史×1公民×1.5社會×1
- 113國文×2英文×2歷史×1公民×1.5社會×1
- 112國文×2英文×2歷史×1公民×1.5社會×1
- 111國文×2英文×2歷史×1公民×1.5社會×1
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×2、英文×2、公民×1.5、歷史×1、社會×1。 另須通過學測檢定:數A或數B 均標。
115 學年度一般生最低錄取分數為 342.00,平均級分 45.6、錄取 14 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 45.60(112) → 46.73(113) → 45.67(114) → 45.6(115),大致持平。
115 學年度考試分發招收 14 名。
共 2 組:社區輔導與諮商組(14 名)、學校輔導與諮商組(15 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
最新年度資訊
115 學年度學測檢定
採計加權
同分參酌
- 國文
- ›英文
- ›公民
- ›社會
- ›歷史
備註
本系組為師培與非師培並行系組。適合具助人與服務熱忱、有志從事教職與助人工作者就讀。畢業出路:可修習教育學程以擔任國中專輔教師或綜合活動領域教師、高中職專任輔導教師或生涯規劃學科教師;學生事務人員、社區輔導人員、企業人力資源與員工協助方案人員、復健諮商人員、觀護人、心理測驗員、心理輔導員、或進修為諮商心理師等。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 15 | 321.00 | 45.86↓ | |
| 114 | 13 | 332.00 | 47.43↓ | |
| 113 | 12 | 343.00 | 49.00↑ | |
| 112 | 17 | 321.00 | 45.86↓ | |
| 111 | 11 | 345.50 | 46.07 |
採計加權
- 112–115國文×2英文×2歷史×1公民×1社會×1
- 111國文×2英文×2歷史×1公民×1.5社會×1
- 115國文×2英文×2歷史×1公民×1社會×1
- 114國文×2英文×2歷史×1公民×1社會×1
- 113國文×2英文×2歷史×1公民×1社會×1
- 112國文×2英文×2歷史×1公民×1社會×1
- 111國文×2英文×2歷史×1公民×1.5社會×1
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:國文×2、英文×2、歷史×1、公民×1、社會×1。 另須通過學測檢定:數A或數B 均標。
115 學年度一般生最低錄取分數為 321.00,平均級分 45.86、錄取 15 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 4 年依序為 45.86(112) → 49.00(113) → 47.43(114) → 45.86(115),大致持平。
115 學年度考試分發招收 15 名。
共 2 組:社區輔導與諮商組(14 名)、學校輔導與諮商組(15 名)。 各組分開招生,採計科目、門檻與名額各自不同。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。