諮商心理與人力資源發展學系

檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：國文需達均標。

篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 12 名： ① 比國英 2 科的級分總和，取前 4 倍，約 48 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。

近 3 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：國英 18 114 學年：國英 20（篩選方式不同） 113 學年：國英 20（篩選方式不同）

115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 30%（國文×1、英文×1.5）、審查資料 40%、面試 30%。

115 學年度個人申請招收 12 名，預計甄試 48 人。

共 2 組：終身學習與人力資源發展組（12 名）、諮商心理組（11 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。

檢定標準是門檻：列出的科目都要達到標準，才能進入第一階段篩選，任一科未達就不會通過。 115 學年度要求：英文需達均標。

篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選，每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 11 名： ① 比英數B社 3 科的級分總和，取前 4.5 倍，約 50 人，進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數，會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。

近 3 年通過第一階段的最低級分： 115 學年：英數B社 27 114 學年：英數B社 29 113 學年：數B 7、英文 9（篩選方式不同）

115 學年度甄選總成績中，學測成績佔 30%（英文×1.5、數B×1.5、社會×1）、審查資料 40%、面試 30%。

115 學年度個人申請招收 11 名，預計甄試 50 人。

共 2 組：終身學習與人力資源發展組（12 名）、諮商心理組（11 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。

115 學年度採計：國文×1.5、英文×1.5、公民×1。

115 學年度一般生最低錄取分數為 142.00，平均級分 35.5、錄取 4 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和，代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分，不是錄取生的平均分數；加權方式不同的校系，可以用它來大致比較。

以平均級分比較，近 4 年依序為 36.80（112） → 38.25（113） → 36.12（114） → 35.5（115），下降約 1.3 級分。

115 學年度考試分發招收 4 名。

共 2 組：終身學習與人力資源發展組（4 名）、諮商心理組（9 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。

115 學年度採計：國文×1.5、英文×1.5、數B×1、公民×1。

115 學年度一般生最低錄取分數為 160.00，平均級分 32、錄取 9 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和，代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分，不是錄取生的平均分數；加權方式不同的校系，可以用它來大致比較。

以平均級分比較，近 4 年依序為 38.73（112） → 35.91（113） → 35.10（114） → 32（115），下降約 6.7 級分。

115 學年度考試分發招收 9 名。

共 2 組：終身學習與人力資源發展組（4 名）、諮商心理組（9 名）。 各組分開招生，採計科目、門檻與名額各自不同。