人文與 社區創新 學士學位學程
第一階段
檢定標準
篩選倍率
檢定標準
篩選倍率
第二階段
項目比例
- 學測成績30%(國×1、英×1、社×1.5)
- 審查資料35%
- 面試35%
審查資料項目
項目: 修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、E)、多元表現(F、G、I、N)、學習歷程自述(O、P)※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表(第20頁)。
歷年錄取資訊
| 年度 | 招生名額 | 預計甄試 | 篩選一 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 19 | 57 | 社會×312– | |
| 114 | 19 | 57 | 社會×312 |
常見問題
檢定標準是門檻:列出的科目都要達到標準,才能進入第一階段篩選,任一科未達就不會通過。 115 學年度要求:社會需達底標。
篩選倍率是指「招生名額的幾倍」可以通過這一關。 系所依倍率由高到低一關一關篩選,每一關只比該關的科目。 115 學年度招收 19 名: ① 比社會,取前 3 倍,約 57 人,進入第二階段。 若最後一名有多人同級分而超過人數,會再依校系訂定的同級分超額篩選規定比較。
近 2 年通過第一階段的最低級分: 115 學年:社會 12 114 學年:社會 12
115 學年度甄選總成績中,學測成績佔 30%(國文×1、英文×1、社會×1.5)、審查資料 35%、面試 35%。
115 學年度個人申請招收 19 名,預計甄試 57 人。
最新年度資訊
115 學年度採計加權
同分參酌
- 公民
- ›社會
- ›國文
備註
本學程以自我實踐、社區創新、跨域連結及學用合一為目標,培養以下文化創新與創業之能力:1.以人文核心學科為基礎,培養扎實的人文素養及自我思辨之反應能力;2.透過跨領域學習機制及人文創新課程,培養具備組織團隊與整合作業之能力;3.以社區為實踐場域,在參與操作中不斷自我提昇,培養具備未來觀與寬廣視野之建構能力。
歷年錄取資訊
錄取結果
| 年度 | 總錄取人數 | 最低加權總分 | 平均級分 | |
|---|---|---|---|---|
| 115 | 13 | 209.50 | 41.90↑ | |
| 114 | 18 | 195.00 | 39.00↓ | |
| 113 | 17 | 199.00 | 39.80 |
採計加權
- 113–115國文×1.5公民×2社會×1.5
- 115國文×1.5公民×2社會×1.5
- 114國文×1.5公民×2社會×1.5
- 113國文×1.5公民×2社會×1.5
歷年趨勢
常見問題
115 學年度採計:公民×2、國文×1.5、社會×1.5。
115 學年度一般生最低錄取分數為 209.50,平均級分 41.9、錄取 13 人。 平均級分是最低錄取分數除以採計科目的加權總和,代表最低錄取者平均每一單位加權拿到的級分,不是錄取生的平均分數;加權方式不同的校系,可以用它來大致比較。
以平均級分比較,近 3 年依序為 39.80(113) → 39.00(114) → 41.9(115),上升約 2.1 級分。
115 學年度考試分發招收 13 名。
本頁資料整理自大學甄選入學委員會、大學考試入學分發委員會公告之簡章與歷年結果,僅供參考;實際招生規定請以各校系當年度簡章及官方公告為準。